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报社编辑实习报告,报社编辑岗位述职报告

报社编辑实习报告

  • 报社编辑岗位述职报告(系列十二篇)

    指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,好好准备一份述职报告吧。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢?下面是小编整理的编辑个人工作述职报告(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    报社编辑岗位述职报告 篇1

    xx年即将过去,总结一年来自己的各项工作,觉得主要有以下几个方面的收获

    一、严格遵守晚报的各项规章制度,做好团队中的一分子。

    从xx年11月1日至xx年10月31日一年的时间里,自己能够严格遵守报社的各项规章制度,能够按要求上下班,按时打卡,以确保工作时间和工作效率。

    副刊部的人员和具体工作经过几次调整,更突出了这个部门的'团队性,为此自己做事前,总是时时想到是这个集体中的一员,并不断努力,不断进取,以能为这个集体增光为荣。

    二、认真、及时地完成连载、开卷、专栏版面的编辑工作。

    自进入城市晚报,我一直负责连载版面的编辑工作,连载版面除法定假日外,每天都要做版。从组稿、选稿、报选题、编稿到具体的版面编辑工作,我都能够认真、细致地对待每一个环节,所选稿件一直受到读者的关注。

    开卷版面是很受读者的读书版面,每周一期,有新书推介、书评、书人剪影等栏目,是读书人的精神家园。我知道这对我也提出了更高的要求,有许多过往的知识要补充,还有许多新的知识需要学习,为此我一方面多读书来充实自己,同时也经常阅读其他一些报刊杂志上的“读书”版面,使自己不足的信息及时得到补充。

    此外,我还负责每周一期的专栏版面的编辑工作,专栏版面的约稿一直是难度很大的工作,有时为了寻找和有关名家,往往要打许多电话,发好多次邮件,才能组到适用于版面的稿子。每个都是一部书,在认真完成工作的基础上,我从结识的那里学到了更多宝贵的知识。

    三、积极配合其他同事的工作,提供采访线索。

    副刊部的名家访谈栏目开办以来,提升了报纸的文化品位,并受到了广大读者的,可有时却苦于找不到更好的采访线索,所以我利用平时与专栏、出版社联系工作的机会,联系到著名作家,为名家访谈的采访提供线索。

    总之,这一年自己面对了更多的工作和更高的要求,这也更增强了今后完成各项工作的信心,使自己不断努力,面对更多的挑战。

    报社编辑岗位述职报告 篇2

    20xx年,我继续在新闻宣传中心社会新闻部单任责任编辑一职。与20xx年相同的是,我继续承担着社

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  • 报社编辑实习报告合集10篇

    大家好今天励志的句子编辑要为大家介绍一下“报社编辑实习报告”的相关知识。俗话说,实践是智慧的源泉,学习工作中。都需要进行报告,好的报告,能让我们充分认识到自己的工作能力。供大家借鉴和使用,希望大家分享!

    报社编辑实习报告【篇1】

    一、实习目的

    充分了解一套刊物,从约稿到出版发行的全过程。充分了解杂志社各项工作的操作,学习相应的理论知识,实际操作知识,以期达到或是说基本具有编辑的能力。

    二、实习过程

    第一次走出校门,来到工作岗位,这对于我来说什么都是全新的,都是让人兴奋的。整个实习过程大体可以分为三个环节:

    (一)学习过程

    最初的一段时间,我都处于学习阶段。这种学习,包括对刊物的了解,对刊物运行的了解,对本杂志社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。

    我用了三天的时间,阅读本杂志社的刊物。它包括中学版与小学版。在充分了解杂志的内部结构后,杨社长又为我讲解了杂志从约稿到出版发行的所经程序。并为我请来了本杂志社的主编翁永良翁老师,为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力,编辑的具体工作等问题。

    (二)约稿过程

    在进行完初步的学习阶段后,就要进行实际的操作训练了。我的主要工作即实习内容便是约稿。

    在了解刊物的主要方向后,根据自己所负责的“中学版·发明展示台”和“中学版·探索”版块的特点,进行有选择的约稿。

    (三)编辑阶段

    在约来一定数量的稿件后,在翁老师的指导与鼓励下,我开始进入编辑阶段。因为约稿得来的稿件,大部分是学生参加科技竞赛时的参赛稿件,在内容、长度、趣味性等方面都不太适合直接刊登,都要经过编辑、更改后才可以使用。

    在经过几次尝试后,我所编辑的几篇稿件,都顺利通过了审核,被刊登了出来。

    三、实习内容

    杂志的发行,第一步当然是约稿。没有一定量的供稿,一本杂志是没办法发行的,一个杂志社也是办不起来的。之后才能对约来的稿件进行分类处理,进行编辑。再经过排版、绘图、彩编等才被最终发行。因此,我的第一项工作,即第一个实习项目便是约稿。

    (一)约稿

    约稿的工作并不难,或可说很简单。但在实际操作上却很繁琐,需要相当的耐心与细心,具体工作内容如下:

    1、在网上查询全国的各种青少年科技大赛,并将获奖名单打印下来,以便约稿时使用。因为这本杂志主要是介绍全国青少年的小发明,小创作的,因此,那些在科技大赛中获了奖的便成为了我们主要的稿件来源。

    2、对获奖名单进行筛选。保留下获过奖

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  • 网络编辑实习报告精选

    伴着我们工作的不断优化,范文需要我们不断地积累,不同的文章可以用在不同的场合,我们一起来看看有哪些范文吧!为满足你的需求,小编特地编辑了“网络编辑实习报告精选”,强烈建议你能收藏本页以方便阅读!

    网络编辑实习报告(篇1)

    第二天我下午要上课,网编就和我说,第二天的工作带回去做,你就不用过来上班,方便。可是我忘了把工作资料带回学校,一开始我有点紧张,因为我忘了存放部门经理的电话,不知怎样拿到资料。接着我就想到通知我上班的客服电话,于是我冒险打电话问客服是否有我们部门经理的电话,客服说没有。于是我又发邮件到通知我面试的那个邮箱,谁知发了两次,没回。那我就试着在百度搜索公司的信息,一开始都搜不到经理的联系电话。于是我接着搜,终于在一个贴吧搜到经理的qq邮箱。这次发过去没一会儿,网编珊姐就加我qq,发资料给我。

    7了解电子商务知识,如何做seo

    应当说公司是做教育培训行业的门户网站,公司的网编系统培训我们如何设置关键词,如何根据网站的情况,如网站的权重,选择关键词或者是搭配长尾关键词。每当制作课程,就要对每一个课程的关键词进行优化,以便更好的进行seo。其次,由于本学期课程选修到了电子商务,那么我在公司和课堂上所学到的知识可以相互转化,增加我的知

    识。现在想想当初面试的时候,我提到了网站的搜索引擎优化,还真多亏了解了电子商务一点知识,而在课堂上,我应用公司所学到的网站推广知识回答老师的问题。

    网络编辑实习报告(篇2)

    在飞速发展的今天,互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道,它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网络传播的地位显而易见,它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分,从而倍受人们的重视。

    经过一个多月的实习,我对网络编辑在internet上进行了调查与分析。使我对这个就业岗位,有了更深的了解。同时也对此行业的需求与要求进行了进一步的了解。对我们以后的就业,学习目标,有了更好的指导。

    首先,我先将实习结果做以总结:

    一、 网络编辑需要的素质和技能要求:

    1. 企业网站的要求:a.必须具有大专以上的学历 b.由英语证书者,优先 c. 团队合作能力 d. 逻辑思维能力强,踏实肯干e.有工作经验者优先

    2. 电子商务网站的要求:a. 熟悉supersite、discuz 整体结构模式,并能够根据公司要求对其进行调整b. 会撰写

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  • 记者编辑实习报告合集

    古人曾说,理论是实践的眼睛,一个季度或者一年的工作结束后,撰写报告是极为平常的一件事。你是否正在搜寻报告范文呢?我希望我的“记者编辑实习报告”能成为您最优秀的选项之一,希望本文能给您提供借鉴!

    记者编辑实习报告(篇1)

    有很多时候,都觉得自己这个小记者的力量很弱小,面对社会上形形色色的人,要懂得察言观色,要懂得保护自己。在被拒绝采访,在被被采访者取笑时,我都会觉得自己很脆弱。还有记者这个职业对体力要求很大。在搭公交搭错直到采访结束才到采访地点时,在顶着火辣辣的太阳找不到公交车站时,在夜深人静独自一人走在陌生的地点,担心搭不到最后一班公交时,我都感到很绝望。不过,趁年轻,多吃点苦,也是好事,至少得到了锻炼。

    说白了,记者是一个折腾人的职业。不过人生本来就是折腾,总有事情折腾你。不过,有些人心甘情愿为记者这个职业折腾,邵飘萍不就是吗?他天生就是就当记者的料,不当就可惜了。在那个风起云涌的时代,他像弄潮儿一样,天不怕,地不怕,书生意气,挥斥方遒啊!这是何等的磅礴大气!相比之下,我们就差远了,学识,体力,勇气都远逊与于邵飘萍。在那样一个时代,邵飘萍冒着生命危险做新闻。而在这样一个和平年代,我们却因记者太累而不做新闻。这是个有趣的现象。

    在我们这样一个时代,记者应该肩负起怎样的社会责任?我觉得邵飘萍的话依然受用。他认为,记者是“布衣之宰相,无冕之王”,是“社会之公人”,是居于统治者与被统治者之外的“第三者”,新闻事业是超然于统治阶级与被统治阶级的第三种社会因素,因而,它的作用是“比使政府听命于正当民意之前”,代表人民监督政府。可是,我们做到了吗?

    从x月xx日开始,截至x月xx日,我在南方日报东莞站实习了45天。我的专业是小学英语教育,但来到报社实习做文字记者,我并不觉得矛盾,反而发现两者有许多共性。比如,教育是一种传播,新闻也是一种传播。搞教育要因材施教,考虑受教育者的身心发展特点;做新闻也要 因材施教 ,搞党报的时刻记着自己在对党和领导说话,办都市报的总想着老百姓关注什么。

    45天,洗去了我的书生意气。新闻对我而言已不再是纯粹的文字功夫,而是对社会现实的记录和反映。新闻有地域之分;新闻人有国界之分;新闻机构不可能不考虑公共利益、民族利益和社会影响。从新闻线索的获取,到根据报纸的定位和风格判断新闻价值,再到采写编评,每个环节都要考虑周全。

    但是,作为一名实习记者,我考

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